فهم مقروء مشابه للسؤال الاختباري الأول

يضمّ هذا الموضوع مجموعة من أسئلة الفهم القرائي المصمّمة بعناية لتُحاكي السؤال الأول في الورقة الامتحانية الرسمية لمادة اللغة العربية للصف الخامس الأساسي، وبما يتوافق مع معايير التقييم المعتمدة.

وقد رُوعي في إعداد الأسئلة ما يلي:

1. تغطية المهارات الأساسية في الفهم القرائي.
2. وضوح اللغة وملاءمتها للفئة العمرية.
3. تنوّع أنماط الأسئلة: (اختيار من متعدد – أكمل – علّل – ضع إشارة – فكر وأجب...).

وتمّ إرفاق نماذج إجابة مفصّلة لكل نص وأسئلته، بحيث يُمكن للمتابع الاستعانة بها في التصحيح أو عند إعداد أوراق مراجعة أو تدريبات للطلبة.